Formation des petits conteurs de la CRECHE de Noël

Une formation de 8 fois une heure, en 8 samedis après-midi avant Noël 2026, est proposée par la conteuse aux jeunes du catéchisme, de l’aumônerie après la Toussaint, pour apprendre à conter un conte de Noël ensemble lors d'une racontée dont la date sera décidée ensemble, si l'équipe paroissiale et les catéchistes sont d'accord pour informer les familles ( les parents sont acceptés). A dessein, les contes enregistrés sur ce blog durent en moyenne 3mn, ce qui est le temps possible pour un apprentissage oral de ce type, pour un enfant et même le temps de concentration maximum pour un enfant de maternelle. Le conteur adulte est censé raconter en 10 minutes en public. La conteuse a , en Vercors,16 ans d'expérience en école, collège, Lycée et église depuis 3 ans au C.C.R. de Grenoble ,Voiron et en Vercors (à Noël et au 15 Août), avec un Master 2 à l’ Oral à Paris 7 et 25 ans d'enseignement tous niveaux ( E.S.P.E. et Université de Lille 3 en Linguistique) et veut transmettre le DON reçu avant sa seconde retraite.

mardi 28 avril 2020

I.M.E. à la maison sur le conte "Le pantin"


I.M.E.  A LA MAISON 

Sur le conte « LE PANTIN »,

 extrait des « Contes littéraires : les lys du Vercors » d’Anne Herbin


Thème : mentir

Conte adapté de « Pinocchio » de Collodi

 I.M.E. Sur blog, chaque matin et sur WathsApp chaque midi



1ier jour : LE NOM : les personnages : le vieux, le grand-père, Grand Pa, Papily…
                   les phonèmes : Gr, gran, ga, Pa, Pè,  Pi,Vi,le
                   les lettres : G,P,V, dessinées en l’air avec le bras, la main, le doigt ;

sur WathsApp : les marionnettes : vieil homme et pantin ;


2 ième jour : le VERBE : tailler, creuser…Le grand-père taille le bâton, creuse les yeux, la
                          bouche, les oreilles ;

sur WathsApp : les objets : -le bâton, le couteau ;


3 ième jour : le COMPLEMENT : le visage ; les sens : yeux : je vois ; nez : je sens ; oreilles :         
                         j’entends, bouche :je parle ; main : je touche ;

sur WathsApp : une pomme de terre creusée avec yeux, nez, oreilles, bouche ;


4 ième jour :DIALOGUE : » - Papa !
mon petit ! »

sur WathsApp : Arthur et Anne : « - Coucou !- Bonjour, Anne !- ça va ?- bien ! 


5 ième jour : les ACTIONS : 1 prendre avec la main 2 prendre en cachette 3 voler

sur WathsApp : le livre « A moi ! » : mon ballon, mon singe ;


6ième jour : les EMOTIONS du grand-père : joie, tristesse, colère…
sur WathsApp : la leçon du grand-père : « -Tu ne dois pas….

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